Η Βασιλική Αραμπατζή μιλά στο Ser-Free για το παραμύθι της «Η Μάγισσα Αργυρώ και το ξόρκι της νοστιμιάς» (FYLATOS PUBLISHING), για το πώς ωφελούνται τα παιδιά που διαβάζουν παραμύθια και για το τι πρέπει να προσέχουν οι γονείς όταν διαλέγουν παιδικά βιβλία.
Καταρχάς, πείτε μου λίγα λόγια για εσάς. Πώς αποφασίσατε να ασχοληθείτε με τη συγγραφή παραμυθιού;
Είμαι η Βάσω, έχω γεννηθεί στη Θεσσαλονίκη, έχω μεγαλώσει στο εξωτερικό και συγκεκριμένα στη βαυαρική πρωτεύουσα, κατάγομαι από τις Σέρρες και έχω περάσει όλα τα καλοκαίρια της ζωής μου στην Ελλάδα!
Είμαι ειδική παιδαγωγός, αποφοίτησα τι 2012 από το Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, εργάζομαι τα τελευταία 13 χρόνια σε νηπιαγωγείο συνεκπαίδευσης παιδιών με και χωρίς ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο Μόναχο, όπου και ζω μόνιμα. Έχω παρακολουθήσει προγράμματα εξειδίκευσης στη Σχολική Ψυχολογία, στην Συμβουλευτική και τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό, αλλά και στη διδασκαλία της ελληνικής, ως 2ης ή ξένης γλώσσας.
Μπορώ να πω με σιγουριά ότι ποτέ δεν αποφάσισα να ασχοληθώ με τη συγγραφή ενός παραμυθιού! Η ιστορία της «Μάγισσας Αργυρώς» προέκυψε, ίσως ως ανάγκη έκφρασης, συναρμολογώντας και τελικά συνδέοντας προσωπικά βιώματα από τον ρόλο μου ως μαμά με στιγμές από την καθημερινότητα των παιδιών στον χώρο εργασίας μου. Και όταν πλέον η ιδέα της Μάγισσας Αργυρώς μεταφέρθηκε για πρώτη φορά από το μυαλό μου στο χαρτί, εκεί συνειδητοποίησα, πως έχω «παντρέψει» τελικά μερικές μεγάλες αγάπες μου: αυτή της ενασχόλησης με την κουζίνα και τη μαγειρική, αυτή για την παιδαγωγική και αυτήν για το βιβλίο! Αυτό το παραμύθι είναι σίγουρα ένα κράμα.
Τι θέμα έχει το παραμύθι και ποιο είναι το μήνυμα που θέλετε να περάσετε στα παιδιά που θα το διαβάσουν;
Η «Μάγισσα Αργυρώ και το ξόρκι της νοστιμιάς» είναι ένα παραμύθι για όλη την οικογένεια, δεν απευθύνεται μόνο στο παιδί, στέλνει μηνύματα και στους ενήλικες.
Το θέμα του βιβλίου είναι η επιλεκτική διατροφή. Το φαινόμενο δηλαδή που το παιδί δυσκολεύεται να δοκιμάσει, αρνείται ή αποκλείει εντελώς πληθώρα τροφών από τη διατροφή του και εστιάζει σε μία κατηγορία τροφίμων. Δεν πρόκειται όμως για το κατεξοχήν βιβλίο που μας συμβουλεύει τι είναι περισσότερο και τι λιγότερο συνετό να συμπεριλάβουμε στη διατροφή των παιδιών μας. Δεν βασίζεται και δεν αναφέρεται στη διατροφική πυραμίδα, όπως αυτή ορίζεται από την ιατρική επιστημονική κοινότητα, αυτά είναι μονοπάτια που δεν μου επιτρέπεται να διαβώ, καθώς δεν είναι ειδικότητά μου.
Η Μάγισσα Αργυρώ και οι βοηθοί της έρχονται να ενσαρκώσουν με χιούμορ τα συναισθήματα με τα οποία έρχονται αντιμέτωποι οι γονείς ή οι τροφοί γενικά των παιδιών που παρουσιάζουν δυσκολίες στον τομέα της διατροφής. Συναισθήματα όπως το άγχος και η αγωνία, η περιέργεια, η απογοήτευση, η αισιοδοξία, οι ενοχές, η προσμονή, η αγάπη. Αλλά η Αργυρώ ενσαρκώνει και την προσπάθεια, την υπομονή, την επιμονή, τη φροντίδα, τη δημιουργικότητα και… την οικογένεια!
Σε αυτό το σημείο αξίζει να αναφέρουμε πως η ιστορία είναι γραμμένη αποκλειστικά σε ομοιοκαταληξία –ισχυρό γλωσσικό εργαλείο–, βοηθώντας τα παιδιά στην ενίσχυση της φωνολογικής επίγνωσης, της ακουστικής αντίληψης, της ανάπτυξης του λεξιλογίου και της εύκολης απομνημόνευσης λέξεων και της έξαψης της φαντασίας, υποστηρίζοντας το έργο των εκπαιδευτικών. Οι αναγνώστες θα βρουν επίσης μηνύματα για θέματα που απασχολούν την κοινωνία μας, όπως η αλόγιστη χρήση των οθονών.
Τα τελευταία χρόνια έχει αυξηθεί πολύ η συγγραφή παραμυθιών και γενικά υπάρχει αρκετά μεγάλο ενδιαφέρον για αυτό το λογοτεχνικό είδος. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά ενός καλού παραμυθιού και τι συμβουλή θα δίνατε στους γονείς όταν επιλέγουν βιβλία για τα παιδιά τους;
Με χαροποιεί ιδιαίτερα ότι υπάρχει μεγάλο ενδιαφέρον για την παιδική λογοτεχνία. Κάθε βιβλίο είναι ένα ταξίδι, κάθε παραμύθι ένας νέος κόσμος, κάθε «Θα μου διαβάσεις ένα παραμύθι;» ποιοτικός χρόνος ανεκτίμητης αξίας!
Οι έρευνες των τελευταίων δεκαετιών έχουν αποδείξει τα πολλαπλά οφέλη του διαβάσματος από την προνηπιακή ακόμη ηλικία και το πώς αυτό επιδρά θετικά στην κοινωνικοποίηση, στην ψυχαγωγία, στην υγεία μας! Δεν είναι μόνο οι γενικές γνώσεις, ο γραμματισμός και κατ’ επέκταση η ακαδημαϊκή πορεία, αυτή που χτίζεται σε σταθερότερα θεμέλια διαβάζοντας, αλλά είναι επιστημονικά αποδεδειγμένο ότι η ανάγνωση μειώνει το άγχος, βελτιώνει τον ύπνο, τη συγκέντρωση και τόσα πολλά ακόμη!
Συμβουλεύω τους γονείς να συμπεριλάβουν τα παιδιά τους στη διαδικασία επιλογής και αγοράς/ανταλλαγής βιβλίου. Να πάρουν τα παιδιά μαζί στα βιβλιοπωλεία και στις βιβλιοθήκες, να τους δώσουν την ευκαιρία και τον χρόνο να ψάξουν και να ανακαλύψουν στο ράφι. Σίγουρα το βιβλίο πρέπει να απευθύνεται αρχικά στην ηλικία, τα θέματα που πραγματεύεται στα ενδιαφέροντα και στις προτιμήσεις του παιδιού. Έπειτα θα κοιτούσα το θετικό μήνυμα και το ηθικό δίδαγμα, τις αξίες στις οποίες αναφέρεται, αλλά και τις ανάγκες του παιδιού. Η εικονογράφηση επίσης είναι κάτι που πολλές φορές κρίνουν τα ίδια τα παιδιά αν ανταποκρίνεται στον ρόλο που καλείται να διαδραματίσει, ενώ τα τεχνικά χαρακτηριστικά αποτελούν για μένα δευτερεύον κριτήριο, αν όλα τα υπόλοιπα χαρακτηριστικά καλύπτουν τις προσδοκίες μου.
